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第六十六章 报告老师,它又乱编故事!

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个小子虽然很讨厌,但……也不是那么的坏。

  如果沈夜知道第四异类的想法,他恐怕会感叹自己原来手段如此之高,能把一个职业英雄搞成‘斯德哥尔摩综合征’患者。

  根津校长作为一只超高智能老鼠,台面上就要比第四异类扛得住的多,就这么静静地合着咖啡,慢慢等,

  作为校长,事件既然已经发生,又和自己的学生有关,那么,就算扛不住也得扛!

  事件过去一个小时,电视上翻滚着大幅的报道,大部分都在讨论雄英的招生是否出现了问题,他们为什么要招收一个和敌人有深切联系的学生?

  众口悠悠,事件发生的当时,那些敌人对着因特里斯,一口一个‘引导者’,听见的人无数,事后根本连弥补的办法都没有。

  沈夜酝酿了好一会儿,入侵的契约者中,有5个被同学们制伏,然后送进监狱,他们所说的呈堂证供将会被创世纪强行篡改。

  只是现在的沈夜还不知道,创世纪究竟把那些契约者改成了什么身份。

  “大概是些受过因特里斯家恩惠,却又贪心想要更多的人吧?‘引导者’这个称呼在家族内部泛用性很广,是下级对上级的尊称。”

  沈夜蹙着眉头,摆出了第四异类的同款神情——创世纪编的,我怎么会知道!

  “因特里斯,你看看这份口供吧!”根津校长递过一摞纸质资料。

  “我们是‘A846-莱因哈特’实验的试验品,实验人数60,实验成功样本44。”

  “没有参与这个实验之前,我们都是‘无个性者’并在实验中获得了力量。”

  “他们在我们身体里埋下控制器,命令我们在世界范围内执行各种危险而可怕的任务,为因特里斯家谋取利益的同时,监测危机中的我们是否个性有所成长!”

  “对于我们来说,他们是……残·/暴的统·/治·/者!”

  “‘夜·因特里斯’是下一阶段的实验负责人,只要能够杀了他,我们就能够得到‘秘匙’,脱离他们的控制!”



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