第四章
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“你不就在我们后面系个鞋带么，怎么回来这么晚，都快上课了。”
“别问了，你出来，我们交换。”
“啊？怎么突然要和我交换？”
“你还记得咱们选座的时候怎么说的。”
“记得。”
“那还不赶紧的。”
“没事吧你？”
“没事。”
这是晨子山和晨子风上初三地理课的对话，当时的班级里非常嘈杂，因为同学们听说传说中那位幽默风趣、年轻帅气的新地理老师要给他们上课，更值得部分人激动的，还有一对漂亮的双胞胎姐妹即将加入这个班级，这样的“双喜临门”足以让大家处于兴奋状态，没有人注意到兄弟间的私下动作。
上课铃声结束后，班主任来到讲台中间，她身边站着一双手牵着手的双胞胎姐妹，班主任向全班同学介绍道，“同学们，这两位是新来的同学，大家鼓掌欢迎。”
台下的男同胞们敞开心扉地鼓起掌，震耳欲聋的掌声让兄弟俩有捂上耳朵的冲动。
兄弟二人能明显察觉到，坐在身后的王蒙一定是整个班里最激动的人，他的手掌肯定拍得通红。他们还留意到，门口还站着一位完全被男同胞们忽视的新老师。
台上的那对姐妹，其中一位被这热烈的欢迎氛围惹红了脸，女孩可爱的害羞模样，让这两个故作镇定的小伙子油然一些喜爱。而姐妹花的另一位，则表现出超乎年龄的自若。
一个可爱近人，一个冰冷自若，双胞胎姐妹间的差异，他们观察得比任何人都仔细。
班主任望了一眼杵在门口的地理老师，随即挥挥手，示意大家停下这种近似于疯狂的欢迎，“你们简单自我介绍一下。
姐妹默契地看了一眼对方，她们的俏脸上露出难以捉摸的微笑，脸色红润的女孩首先介绍道，“我叫林时雪，我是妹妹。”
另一位接着说，“我叫林时雨，我是姐姐。”
班主任挠挠愁眉，“好吧，那两个空座是你们的，快过去准备上课吧。”
班主任所指的座位正是晨子风和晨子山的前桌，这个位置不但靠前，看黑板还不反光，许多家长为了能让自己的孩子坐上这样的座位，在班主任那里也是费尽了心思。
兄弟俩很明白，她们的家境绝不是普通家庭能比的，要不然班主任怎会费尽周折，临时腾出如此绝佳的座位为她们准备。
双胞胎姐妹走下讲台，走向他们兄弟的时候，兄弟俩注意到，部分男生不看她们，反而盯着自己看。兄弟俩绕视着周围投射来的敌意，便将视线躲向迎面而来姐妹。他们理解男生渴望漂亮女生坐在附近，可她们落座于此，与自己有什么关系？班主任昨天就已经安排好了她们的座位。
姐妹花发现自己的座位后面，同样坐着一对双胞胎，自这一刻起，她们的眼瞳之中只有他们。
两兄弟对视着姐妹花们奇怪的目光，心里同样有类似的感触——如果今天换作是自己转到这个班级，这种奇怪的眼神也会跟她们一样，不会因为姐妹长得漂亮，而是发现了近在眼前的同类。
姐妹花踩着一致的碎步来到他们的面前，这一刻，这两颗满怀苦涩的心瞬间融化了，天赐般的福音随着双胞胎姐妹的到来一并降临。同时，他们更加深刻地理解了，为什么其他男生会对自己产生敌意。
她们与王蒙的距离也缩短了，他手掌托扶的脑袋突然失去支撑，差点摔在桌子上，他抹了一把几乎淌下的口水，又用这只粘着口水的手拍了拍正前面人的肩膀，“晨子风，她们长得真漂亮啊！”
坐在墙边的他发自内心地赞叹道，“有些漂亮只可远观，瑕疵因为距离才会被淡化……还有一种美叫无可挑剔，只远观不近赏是对精致的亵渎，她们正是这种美。”
坐在外面的他也按捺不住心中的赞叹，“她的确很美，我觉得她最美的样子，应该是在她害羞的时候。”
听闻他的话，他脸上显露出诧异的神色，“她们明明是一模一样的，你为什么只说她？”
这句话惊醒了他，他立刻反驳，“咱俩也是双胞胎，难道咱俩没有差异了？”
他意识到他的话语有些过分，尤其是在她们面前，“你说话小声点，别让她们听见了。”
姐妹准备入座的时候忽然愣住了，书包拿在手里不知该如何是好——现在供她们选择的两个座位虽说是紧挨着的，但右边的座位靠墙，左边的座位靠近过道，这两个座位明显是不同的。
有的人喜欢过道的座位，是因为出入方便、行动自如，而有的人选择靠墙的座位，则是喜欢安静，不愿被过道的来往人群所打扰。一对连座，一个座位的优势却凸显了另一个座位的劣势。
她们姐妹从小到大都是在家人精心安排下的完全相同的环境中成长，同样的装束、同样的寝食、同样的生活条件，对于生活极少做选择的她们，要于此众目之下猜测对方的想法以及自己该如何做出取舍，实在有些难为她们了。
她们小的时候，喜欢上同一件洋娃娃是时常的事，可她们的家人早为她们准备两个完全一样的，她们此时面对的这对连坐，明显是不同的。而且，一个座位远比一个玩偶重要得多，玩偶玩腻了便可以丢了，而座位要陪伴自己太多时日。
双胞胎姐妹谁也没有主动询问对方的意见，她们心里担心对方也同样看上自己中意的座位。此刻，谁先开口询问对方的选择，也就意味着谁将做出妥协。
双胞胎姐妹与生俱来的默契，却在被动之中期许对方做出妥协而沉默。
安排座位是班主任的事，对于谁左谁右的问题，她也不愿干涉。也许，她并不理解这常人看起来非常易解的问题，对于她们有多难解。
漫长的等待中，所有人注视着像木头似的杵在过道的姐妹，等待着她们做出选择。
而他们，比任何人都理解她们，这也是自己遭遇过的尴尬，不过那个时候是入学，哄乱的氛围之下没人在意他们是怎么分配的，此时却是在上课期间，她们每个举动始终处
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“你不就在我们后面系个鞋带么，怎么回来这么晚，都快上课了。”
“别问了，你出来，我们交换。”
“啊？怎么突然要和我交换？”
“你还记得咱们选座的时候怎么说的。”
“记得。”
“那还不赶紧的。”
“没事吧你？”
“没事。”
这是晨子山和晨子风上初三地理课的对话，当时的班级里非常嘈杂，因为同学们听说传说中那位幽默风趣、年轻帅气的新地理老师要给他们上课，更值得部分人激动的，还有一对漂亮的双胞胎姐妹即将加入这个班级，这样的“双喜临门”足以让大家处于兴奋状态，没有人注意到兄弟间的私下动作。
上课铃声结束后，班主任来到讲台中间，她身边站着一双手牵着手的双胞胎姐妹，班主任向全班同学介绍道，“同学们，这两位是新来的同学，大家鼓掌欢迎。”
台下的男同胞们敞开心扉地鼓起掌，震耳欲聋的掌声让兄弟俩有捂上耳朵的冲动。
兄弟二人能明显察觉到，坐在身后的王蒙一定是整个班里最激动的人，他的手掌肯定拍得通红。他们还留意到，门口还站着一位完全被男同胞们忽视的新老师。
台上的那对姐妹，其中一位被这热烈的欢迎氛围惹红了脸，女孩可爱的害羞模样，让这两个故作镇定的小伙子油然一些喜爱。而姐妹花的另一位，则表现出超乎年龄的自若。
一个可爱近人，一个冰冷自若，双胞胎姐妹间的差异，他们观察得比任何人都仔细。
班主任望了一眼杵在门口的地理老师，随即挥挥手，示意大家停下这种近似于疯狂的欢迎，“你们简单自我介绍一下。
姐妹默契地看了一眼对方，她们的俏脸上露出难以捉摸的微笑，脸色红润的女孩首先介绍道，“我叫林时雪，我是妹妹。”
另一位接着说，“我叫林时雨，我是姐姐。”
班主任挠挠愁眉，“好吧，那两个空座是你们的，快过去准备上课吧。”
班主任所指的座位正是晨子风和晨子山的前桌，这个位置不但靠前，看黑板还不反光，许多家长为了能让自己的孩子坐上这样的座位，在班主任那里也是费尽了心思。
兄弟俩很明白，她们的家境绝不是普通家庭能比的，要不然班主任怎会费尽周折，临时腾出如此绝佳的座位为她们准备。
双胞胎姐妹走下讲台，走向他们兄弟的时候，兄弟俩注意到，部分男生不看她们，反而盯着自己看。兄弟俩绕视着周围投射来的敌意，便将视线躲向迎面而来姐妹。他们理解男生渴望漂亮女生坐在附近，可她们落座于此，与自己有什么关系？班主任昨天就已经安排好了她们的座位。
姐妹花发现自己的座位后面，同样坐着一对双胞胎，自这一刻起，她们的眼瞳之中只有他们。
两兄弟对视着姐妹花们奇怪的目光，心里同样有类似的感触——如果今天换作是自己转到这个班级，这种奇怪的眼神也会跟她们一样，不会因为姐妹长得漂亮，而是发现了近在眼前的同类。
姐妹花踩着一致的碎步来到他们的面前，这一刻，这两颗满怀苦涩的心瞬间融化了，天赐般的福音随着双胞胎姐妹的到来一并降临。同时，他们更加深刻地理解了，为什么其他男生会对自己产生敌意。
她们与王蒙的距离也缩短了，他手掌托扶的脑袋突然失去支撑，差点摔在桌子上，他抹了一把几乎淌下的口水，又用这只粘着口水的手拍了拍正前面人的肩膀，“晨子风，她们长得真漂亮啊！”
坐在墙边的他发自内心地赞叹道，“有些漂亮只可远观，瑕疵因为距离才会被淡化……还有一种美叫无可挑剔，只远观不近赏是对精致的亵渎，她们正是这种美。”
坐在外面的他也按捺不住心中的赞叹，“她的确很美，我觉得她最美的样子，应该是在她害羞的时候。”
听闻他的话，他脸上显露出诧异的神色，“她们明明是一模一样的，你为什么只说她？”
这句话惊醒了他，他立刻反驳，“咱俩也是双胞胎，难道咱俩没有差异了？”
他意识到他的话语有些过分，尤其是在她们面前，“你说话小声点，别让她们听见了。”
姐妹准备入座的时候忽然愣住了，书包拿在手里不知该如何是好——现在供她们选择的两个座位虽说是紧挨着的，但右边的座位靠墙，左边的座位靠近过道，这两个座位明显是不同的。
有的人喜欢过道的座位，是因为出入方便、行动自如，而有的人选择靠墙的座位，则是喜欢安静，不愿被过道的来往人群所打扰。一对连座，一个座位的优势却凸显了另一个座位的劣势。
她们姐妹从小到大都是在家人精心安排下的完全相同的环境中成长，同样的装束、同样的寝食、同样的生活条件，对于生活极少做选择的她们，要于此众目之下猜测对方的想法以及自己该如何做出取舍，实在有些难为她们了。
她们小的时候，喜欢上同一件洋娃娃是时常的事，可她们的家人早为她们准备两个完全一样的，她们此时面对的这对连坐，明显是不同的。而且，一个座位远比一个玩偶重要得多，玩偶玩腻了便可以丢了，而座位要陪伴自己太多时日。
双胞胎姐妹谁也没有主动询问对方的意见，她们心里担心对方也同样看上自己中意的座位。此刻，谁先开口询问对方的选择，也就意味着谁将做出妥协。
双胞胎姐妹与生俱来的默契，却在被动之中期许对方做出妥协而沉默。
安排座位是班主任的事，对于谁左谁右的问题，她也不愿干涉。也许，她并不理解这常人看起来非常易解的问题，对于她们有多难解。
漫长的等待中，所有人注视着像木头似的杵在过道的姐妹，等待着她们做出选择。
而他们，比任何人都理解她们，这也是自己遭遇过的尴尬，不过那个时候是入学，哄乱的氛围之下没人在意他们是怎么分配的，此时却是在上课期间，她们每个举动始终处
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