第160章 与书同行
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日头高照，窗外的日影照在玻璃窗上，闪动上升，合着室内的气温一上一上的温着，似那夏日开得茂盛艳烈的香樟。
小蔡老师高扬着头，看着眼前的一切，眼神汲光，“俊臣同学，老师知道是你，你一直坐在教室的前排，耀眼主动，老师每每低头，第一眼就发现了你，你最近进步很大，今天还主动积极发言，不错，说说看吧，平时是如何和书同行的？”
他言谈中浅笑濡染，声音清澈，让人无可辩驳。
杨开明趁小蔡老师的注意力都在陈俊臣身上，他向李金威动了动眼，李金威正在东张西望，就和杨开明来个眼神擦边，俩人一起奸笑。
这老师啊！
他们都感叹着，这有人监督和没人监督的课堂就是不一样，之前是为所欲为，海阔天空，现在是进退有度，恰如其分。
明明他对这陈俊臣向来又憎又怒，现在说得如秋天月，岛上泉般的高清朗明。
陈俊臣老在老在的站着，不慌不忙，看他做戏，见他秉持着表扬的言语，他也羞涩松嘴，一笑带过，“过奖了过奖了，老师，您说得我好像是学校的小标兵，这可不对吧？
昨天我才在您课堂上美容觉了很久，难道您忘了？”
陈老师蹙眉不语，刘老师抬头张望，蔡老师又是第一时间转了头去看陈老师，心思不定。
小蔡老师闻言，满脸风云变化莫测，他大步跨过讲台，一近，脸上瞬间又变了颜色，站定看了陈俊臣一眼，深吸了口气，又是笑容重浮。
“俊臣啊，你说得对，可是，自从陈老师来了以后，我发现你进步很大，既然你主动站了起来，那就不要浪费这表现的好机会，说说看吧，你平时是如何读书的？”
他说完不语，盯着他眼看，发现他脸上是悠闲轻松，黑眼瞳灵动莹转，但还是掩盖不住那狡黠之色突突跃现。
知道他性格顽皮耍泼，但没想到这陈老师现在坐在后面，他还是敢大言不惭的故意整事？
他转念一想，他还是个孩子，算了，这样一想，脸上又是朝阳初染，朝气蓬勃。
陈俊臣被他这一盯，他不怕，四目相对，硬是碰不出火光，说明这师生情疏呀！
他想。
他眼睛转动的同时，心事也跟着转动起来，他要如何回他，才是正紧。
眼神一亮，“老师，您知道的，多年来，我们班在您的带动下，是听书多过看书的，您一直不辞劳苦在我们耳边细细讲着古往今来，多少风流人物竞折腰的一个又一个的故事，我们是听也听得欢，看也懒得看了。”
他两手一拍，响在教室。
快言快过，表达清晰，初听是高抬了你，实则是暗藏话机，细心一究就知道--这是您惯的，我们故事听多，也懒得再看书了，反正您又没有让我们好好看书，闻书听风多了，再也没有激情再看书了。
风一带过，班里如一片麦田倒头欢笑，声音不大不小，整齐一致。
刘荣光也是垂首欢声的一个，他手捂着嘴，止住笑声，小心翼翼。
班里笑声轻荡的同时，他很是担心这小蔡老师这下招驾不住怎么办？
这课还上不上了？
后面的几位老师和校长不是白跑了这一趟？
这下，他操心上了。
日头高照，窗外的日影照在玻璃窗上，闪动上升，合着室内的气温一上一上的温着，似那夏日开得茂盛艳烈的香樟。
小蔡老师高扬着头，看着眼前的一切，眼神汲光，“俊臣同学，老师知道是你，你一直坐在教室的前排，耀眼主动，老师每每低头，第一眼就发现了你，你最近进步很大，今天还主动积极发言，不错，说说看吧，平时是如何和书同行的？”
他言谈中浅笑濡染，声音清澈，让人无可辩驳。
杨开明趁小蔡老师的注意力都在陈俊臣身上，他向李金威动了动眼，李金威正在东张西望，就和杨开明来个眼神擦边，俩人一起奸笑。
这老师啊！
他们都感叹着，这有人监督和没人监督的课堂就是不一样，之前是为所欲为，海阔天空，现在是进退有度，恰如其分。
明明他对这陈俊臣向来又憎又怒，现在说得如秋天月，岛上泉般的高清朗明。
陈俊臣老在老在的站着，不慌不忙，看他做戏，见他秉持着表扬的言语，他也羞涩松嘴，一笑带过，“过奖了过奖了，老师，您说得我好像是学校的小标兵，这可不对吧？
昨天我才在您课堂上美容觉了很久，难道您忘了？”
陈老师蹙眉不语，刘老师抬头张望，蔡老师又是第一时间转了头去看陈老师，心思不定。
小蔡老师闻言，满脸风云变化莫测，他大步跨过讲台，一近，脸上瞬间又变了颜色，站定看了陈俊臣一眼，深吸了口气，又是笑容重浮。
“俊臣啊，你说得对，可是，自从陈老师来了以后，我发现你进步很大，既然你主动站了起来，那就不要浪费这表现的好机会，说说看吧，你平时是如何读书的？”
他说完不语，盯着他眼看，发现他脸上是悠闲轻松，黑眼瞳灵动莹转，但还是掩盖不住那狡黠之色突突跃现。
知道他性格顽皮耍泼，但没想到这陈老师现在坐在后面，他还是敢大言不惭的故意整事？
他转念一想，他还是个孩子，算了，这样一想，脸上又是朝阳初染，朝气蓬勃。
陈俊臣被他这一盯，他不怕，四目相对，硬是碰不出火光，说明这师生情疏呀！
他想。
他眼睛转动的同时，心事也跟着转动起来，他要如何回他，才是正紧。
眼神一亮，“老师，您知道的，多年来，我们班在您的带动下，是听书多过看书的，您一直不辞劳苦在我们耳边细细讲着古往今来，多少风流人物竞折腰的一个又一个的故事，我们是听也听得欢，看也懒得看了。”
他两手一拍，响在教室。
快言快过，表达清晰，初听是高抬了你，实则是暗藏话机，细心一究就知道--这是您惯的，我们故事听多，也懒得再看书了，反正您又没有让我们好好看书，闻书听风多了，再也没有激情再看书了。
风一带过，班里如一片麦田倒头欢笑，声音不大不小，整齐一致。
刘荣光也是垂首欢声的一个，他手捂着嘴，止住笑声，小心翼翼。
班里笑声轻荡的同时，他很是担心这小蔡老师这下招驾不住怎么办？
这课还上不上了？
后面的几位老师和校长不是白跑了这一趟？
这下，他操心上了。