第一百五十三章 芸夕的告诫
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“你是说我这是第六次参加夜心梦的游戏了？”
“是的，这个世界被她重置了五次。如果你在游戏途中死去，或者她对目前的游戏不满意，就会开始第六次的重置。”
芸夕为沈天宇讲述着这个世界的真相。
“我记不得任何事情，那你为什么会记得这些？”
“这点我也只能推测原因。两种可能，我们之所以能存在，这可能也是夜心梦的安排。”
“为了增添游戏的趣味性。”沈天宇脱口而出，他可以理解夜心梦这样做的理由。
如果游戏只有一套固定的剧本，那么这场游戏里所有东西都是“死的”，没有一点乐趣。
夜心梦作为游戏的导演，她早就知道了结局，还是她自己剧透自己。
这样的游戏玩起来就会乐趣尽失，夜心梦肯定不会对这样的游戏感兴趣。
所以，她要在游戏中增加一点不确定因素，这样的游戏才能“活”起来。
就像掷骰子一样，还有猜硬币正反面，或者是抽奖！这种含有相当大不确定因素的游戏很容易让人着迷，对夜心梦也是这样。
故意在游戏中设置几个反对她游戏的人，让她们可以不受到夜心梦控制地到处行动，这就是她为这场游戏设置的乐趣。
也许夜心梦还挺希望芸夕她们能做点更过分的事情，她不会感到生气，有可能还会感到又惊又喜。
这次的谈话也是这样，可能这都是夜心梦故意让芸夕找沈天宇谈这些的。
哪怕是拼命想阻止这场游戏的芸夕，也始终是夜心梦获得了乐趣的一枚棋子罢了。
“还有另一种可能，跟我刚才说的有相似之处。”
芸夕继续说道：“我们可能是夜心梦重置世界时残存下来的原始数据。第一场游戏时我们都只是普通人，直到第二场游戏开始，我们才获得了这些能力。”
原始数据？沈天宇不是很懂这些话语，只能用字面意思来理解这些词。
芸夕拥有可以隔空取物的力量，准确来说是可以对任何事物施加力的影响，无视距离，而且多大的力都行。
她曾经测试过这份能力，回到她上学的学校等其他人都走光了，再用获得的能力去摧毁教学楼。
想象有一个和教学楼一样大的拳头从上面打下来
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“你是说我这是第六次参加夜心梦的游戏了？”
“是的，这个世界被她重置了五次。如果你在游戏途中死去，或者她对目前的游戏不满意，就会开始第六次的重置。”
芸夕为沈天宇讲述着这个世界的真相。
“我记不得任何事情，那你为什么会记得这些？”
“这点我也只能推测原因。两种可能，我们之所以能存在，这可能也是夜心梦的安排。”
“为了增添游戏的趣味性。”沈天宇脱口而出，他可以理解夜心梦这样做的理由。
如果游戏只有一套固定的剧本，那么这场游戏里所有东西都是“死的”，没有一点乐趣。
夜心梦作为游戏的导演，她早就知道了结局，还是她自己剧透自己。
这样的游戏玩起来就会乐趣尽失，夜心梦肯定不会对这样的游戏感兴趣。
所以，她要在游戏中增加一点不确定因素，这样的游戏才能“活”起来。
就像掷骰子一样，还有猜硬币正反面，或者是抽奖！这种含有相当大不确定因素的游戏很容易让人着迷，对夜心梦也是这样。
故意在游戏中设置几个反对她游戏的人，让她们可以不受到夜心梦控制地到处行动，这就是她为这场游戏设置的乐趣。
也许夜心梦还挺希望芸夕她们能做点更过分的事情，她不会感到生气，有可能还会感到又惊又喜。
这次的谈话也是这样，可能这都是夜心梦故意让芸夕找沈天宇谈这些的。
哪怕是拼命想阻止这场游戏的芸夕，也始终是夜心梦获得了乐趣的一枚棋子罢了。
“还有另一种可能，跟我刚才说的有相似之处。”
芸夕继续说道：“我们可能是夜心梦重置世界时残存下来的原始数据。第一场游戏时我们都只是普通人，直到第二场游戏开始，我们才获得了这些能力。”
原始数据？沈天宇不是很懂这些话语，只能用字面意思来理解这些词。
芸夕拥有可以隔空取物的力量，准确来说是可以对任何事物施加力的影响，无视距离，而且多大的力都行。
她曾经测试过这份能力，回到她上学的学校等其他人都走光了，再用获得的能力去摧毁教学楼。
想象有一个和教学楼一样大的拳头从上面打下来
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