第六十三章 侦查！侦查！
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田源陷入了深深地自我怀疑之中。
我是谁？
我在哪？
她们是谁？
为什么我要教她们坦克对战？
深呼吸之后，调整心态，为了防止她们说出更多惊世骇俗之语，田源决定先一步中断这个议题：“大家说的都有道理，接下来我就带着大家分析一下目前霓虹国家队的处境，以及他们该如何破局。”
“撇开场外因素不谈，我们可以先思考一下目前霓虹国家队的优势和劣势在哪里。”田源在白板上开始了自己的分析。
“先说优势，霓虹国家队在作战经验和受训程度上远超大学选拔队，也就是说，不论是单兵作战还是大规模冲突，只要在兵力大致相同的情况下正面打起来，霓虹国家队就是稳操胜券，这一点大家有疑问吗？”田源先写下了霓虹国家队的第一条优势。
显然，没人对此有意见，霓虹国家队的实力大家心里都有数。
“第二条则是进攻的主动权。”田源接着写第二条，“目前，双方有三个可能发生交战的地方，而霓虹国家队可以主动选择在哪里，以及用多少兵力来突破，而大学选拔队这时是绝对不敢主动进攻的，她们只能被动防守。”
大家又点了点头。
“而他们的劣势，说白了，还是只有一条，那就是侦查。”田源用红笔做了个重点标记，“由于侦查力量的不足，霓虹国家队不知道大学选拔队的兵力分布，甚至连战车种类都没能摸清。”
田源不屑地把手上的红笔扔到了一边，接着说道：“事实上，这场比赛要是我来打的话，在战前，我就已经知道大学选拔队在搜集特二式内火艇，然后准备将计就计了，根本用不着上了赛场才去寻找敌人的踪迹。在座的不少同学都在战前知道了这条消息，而霓虹国家队却对此一无所知，充分说明了他们对侦查工作的漠视。”
“所以，这就是给你们上的第一课。”田源写下了两个大字。
侦查。
“侦查是一门大课，
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田源陷入了深深地自我怀疑之中。
我是谁？
我在哪？
她们是谁？
为什么我要教她们坦克对战？
深呼吸之后，调整心态，为了防止她们说出更多惊世骇俗之语，田源决定先一步中断这个议题：“大家说的都有道理，接下来我就带着大家分析一下目前霓虹国家队的处境，以及他们该如何破局。”
“撇开场外因素不谈，我们可以先思考一下目前霓虹国家队的优势和劣势在哪里。”田源在白板上开始了自己的分析。
“先说优势，霓虹国家队在作战经验和受训程度上远超大学选拔队，也就是说，不论是单兵作战还是大规模冲突，只要在兵力大致相同的情况下正面打起来，霓虹国家队就是稳操胜券，这一点大家有疑问吗？”田源先写下了霓虹国家队的第一条优势。
显然，没人对此有意见，霓虹国家队的实力大家心里都有数。
“第二条则是进攻的主动权。”田源接着写第二条，“目前，双方有三个可能发生交战的地方，而霓虹国家队可以主动选择在哪里，以及用多少兵力来突破，而大学选拔队这时是绝对不敢主动进攻的，她们只能被动防守。”
大家又点了点头。
“而他们的劣势，说白了，还是只有一条，那就是侦查。”田源用红笔做了个重点标记，“由于侦查力量的不足，霓虹国家队不知道大学选拔队的兵力分布，甚至连战车种类都没能摸清。”
田源不屑地把手上的红笔扔到了一边，接着说道：“事实上，这场比赛要是我来打的话，在战前，我就已经知道大学选拔队在搜集特二式内火艇，然后准备将计就计了，根本用不着上了赛场才去寻找敌人的踪迹。在座的不少同学都在战前知道了这条消息，而霓虹国家队却对此一无所知，充分说明了他们对侦查工作的漠视。”
“所以，这就是给你们上的第一课。”田源写下了两个大字。
侦查。
“侦查是一门大课，
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