皇帝亲自给群臣上“反腐课”
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难能可贵，也是罕见的。
贞观二年，唐太宗那堂“反腐课”是讲历史教训。贞观四年，他又给王公大臣上了一课，是从心理学的角度谈反贪。他说：“人要知道畏惧，知道什么能干什么不能干。我终日孜孜以求，不但怜惜百姓，为他们忧虑，而且也希望你们长保富贵。天不是不高，地不是不厚，我所以始终兢兢业业，就是因为畏惧天地(害怕做错了事而遭到天地神灵的惩罚)。你们如能像我畏惧天地那样小心谨慎、奉公守法，那么不但百姓能够安宁，你们自身也会常得欢乐。”
古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”钱财过多未必是好事。唐太宗在贞观初年就说过，珍宝乃“身外之物”，此言可为深诫。如果徇私贪污，不但败坏法纪，而且损害百姓。纵然事情没有败露，内心难道不会因此而经常忐忑不安?人总是处于恐惧状态，惶惶不可终日，时间长了是会得病的。
因贪赃而恐惧，因恐惧而致死，这样的事并不是没有。大丈夫岂能因一时贪图财物而损害身家性命，并且使子孙后代在世人面前抬不起头来?所有人都应该好好思考这些话。
唐太宗站在贪官们的角度分析事物，一针见血，他知道贪官们心里在想什么。古今贪官的心理是相通的。我们不是听说，当代一些已经败露的贪官，他们在被“双规”和逮捕之前，犹如惊弓之鸟，听到警车的声音就会心惊肉跳，见到检察院的人就吓得面无血色吗?贪官们只要伸出贪婪之手，他们就再也不会坦然面对世人，再也不会有一日安宁，始终要惶惶不安地度日。唐太宗以上那几番话，是会引起在场王公大臣们的震撼的——无论他们是廉是贪。对官员，反贪教育必不可少，极为重要。仅有反贪教育远远不够，但没有反贪教育断断不行。
唐太宗借用历代经典故事给群臣“上课”，生动形象，堪称一位具有高明教学艺术的好老师。
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难能可贵，也是罕见的。
贞观二年，唐太宗那堂“反腐课”是讲历史教训。贞观四年，他又给王公大臣上了一课，是从心理学的角度谈反贪。他说：“人要知道畏惧，知道什么能干什么不能干。我终日孜孜以求，不但怜惜百姓，为他们忧虑，而且也希望你们长保富贵。天不是不高，地不是不厚，我所以始终兢兢业业，就是因为畏惧天地(害怕做错了事而遭到天地神灵的惩罚)。你们如能像我畏惧天地那样小心谨慎、奉公守法，那么不但百姓能够安宁，你们自身也会常得欢乐。”
古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”钱财过多未必是好事。唐太宗在贞观初年就说过，珍宝乃“身外之物”，此言可为深诫。如果徇私贪污，不但败坏法纪，而且损害百姓。纵然事情没有败露，内心难道不会因此而经常忐忑不安?人总是处于恐惧状态，惶惶不可终日，时间长了是会得病的。
因贪赃而恐惧，因恐惧而致死，这样的事并不是没有。大丈夫岂能因一时贪图财物而损害身家性命，并且使子孙后代在世人面前抬不起头来?所有人都应该好好思考这些话。
唐太宗站在贪官们的角度分析事物，一针见血，他知道贪官们心里在想什么。古今贪官的心理是相通的。我们不是听说，当代一些已经败露的贪官，他们在被“双规”和逮捕之前，犹如惊弓之鸟，听到警车的声音就会心惊肉跳，见到检察院的人就吓得面无血色吗?贪官们只要伸出贪婪之手，他们就再也不会坦然面对世人，再也不会有一日安宁，始终要惶惶不安地度日。唐太宗以上那几番话，是会引起在场王公大臣们的震撼的——无论他们是廉是贪。对官员，反贪教育必不可少，极为重要。仅有反贪教育远远不够，但没有反贪教育断断不行。
唐太宗借用历代经典故事给群臣“上课”，生动形象，堪称一位具有高明教学艺术的好老师。