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教完了，也就是陪李雪薇着一起写写作业或卷子，并没有太多具体的问题需要辅导。
李川擅长理科，大学专业也是理科，自有一套学习心得。
长久以来，每当李雪薇在遇到一道数学或者物理难题时，李川就用自己的学习思路来引导李雪薇的学习。
李川常说，在学习过程里，只要是出现在卷子里的难题，都没有超纲，都应该可以用合适的方法将学过的知识点组合起来，去解决难题。
一道难解之题，首先要了解题意，了解题中提供的已知条件，这些条件涉及了那些知识点。
然后就是加深了解，在了解了题中所有的条件之后，掌握用这些条件经过运用知识点后得出的初步结果。
最后是目的，用合适的方法将所掌握的所有条件来得到所求的结果。
一般来说，简单的题在加深了解的时就能计算出来，复杂的计算题也只是层次多了一点而已。
一道题，就是用学过的知识点，用某种方式将条件连接递进，来找出答案！
并且用一道题来分析这一类，甚至是所有问题的根源。
总的来说，无非就是条件，方法，结果。
这是李川的学习之道。
在六年的一对一家教生涯中，李雪薇也慢慢地适应了李川的辅导节奏，在遇到一道不会做的难题时，李川总是让李雪薇先自己去思考了解题意，慢慢引导李雪薇自己寻找解题的思路。
如今两人在辅导学习中，李川最多也就是给李雪薇提醒一下题中被忽略的隐含条件，或者一些独特的解题方法而已。当然也有李川不会解决的难题，这时候两个人才会进行激烈的讨论，一起去发现未知困难里面的闪光点。
李雪薇很聪明，在传承了李川的学习之道后，自学能力也很强，所以很少有需要请教李川。
总之，李川的家教日常，大多时间是李雪薇认真地写着试题，李川无聊地发着呆。
作为准高三的李雪薇，暑假补课的时候已经学习了整个高中知识，此时李雪薇写的卷子也是学校发的高考模拟卷子，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书。
李川收拾好厨房后，也静静地斜靠在电视面前的沙发上，手上拿着一本散文杂志，时而看看杂志，时而看看李雪薇。
夏日的午后，客厅里，墙角的电风扇左看看，右看看，均匀地给李川和李雪薇分享风带来的一丝清凉。阳光透过阳台和窗户照进客厅，照到地板上，风扇吹起的尘埃像小虫子一样四处翻飞，飞到阳光里，如烟，如雾。
窗外骄阳盛暑，屋内心静风清。处在这坏境里，搁谁身上谁不迷糊？
时光悄悄流逝，李雪薇都在一直写写算算，看来试题不是很棘手，李川困了，于是靠在沙发上睡着了。
李雪薇在写到一道解析几何的大题时，遇到了阻碍。李
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教完了，也就是陪李雪薇着一起写写作业或卷子，并没有太多具体的问题需要辅导。
李川擅长理科，大学专业也是理科，自有一套学习心得。
长久以来，每当李雪薇在遇到一道数学或者物理难题时，李川就用自己的学习思路来引导李雪薇的学习。
李川常说，在学习过程里，只要是出现在卷子里的难题，都没有超纲，都应该可以用合适的方法将学过的知识点组合起来，去解决难题。
一道难解之题，首先要了解题意，了解题中提供的已知条件，这些条件涉及了那些知识点。
然后就是加深了解，在了解了题中所有的条件之后，掌握用这些条件经过运用知识点后得出的初步结果。
最后是目的，用合适的方法将所掌握的所有条件来得到所求的结果。
一般来说，简单的题在加深了解的时就能计算出来，复杂的计算题也只是层次多了一点而已。
一道题，就是用学过的知识点，用某种方式将条件连接递进，来找出答案！
并且用一道题来分析这一类，甚至是所有问题的根源。
总的来说，无非就是条件，方法，结果。
这是李川的学习之道。
在六年的一对一家教生涯中，李雪薇也慢慢地适应了李川的辅导节奏，在遇到一道不会做的难题时，李川总是让李雪薇先自己去思考了解题意，慢慢引导李雪薇自己寻找解题的思路。
如今两人在辅导学习中，李川最多也就是给李雪薇提醒一下题中被忽略的隐含条件，或者一些独特的解题方法而已。当然也有李川不会解决的难题，这时候两个人才会进行激烈的讨论，一起去发现未知困难里面的闪光点。
李雪薇很聪明，在传承了李川的学习之道后，自学能力也很强，所以很少有需要请教李川。
总之，李川的家教日常，大多时间是李雪薇认真地写着试题，李川无聊地发着呆。
作为准高三的李雪薇，暑假补课的时候已经学习了整个高中知识，此时李雪薇写的卷子也是学校发的高考模拟卷子，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书。
李川收拾好厨房后，也静静地斜靠在电视面前的沙发上，手上拿着一本散文杂志，时而看看杂志，时而看看李雪薇。
夏日的午后，客厅里，墙角的电风扇左看看，右看看，均匀地给李川和李雪薇分享风带来的一丝清凉。阳光透过阳台和窗户照进客厅，照到地板上，风扇吹起的尘埃像小虫子一样四处翻飞，飞到阳光里，如烟，如雾。
窗外骄阳盛暑，屋内心静风清。处在这坏境里，搁谁身上谁不迷糊？
时光悄悄流逝，李雪薇都在一直写写算算，看来试题不是很棘手，李川困了，于是靠在沙发上睡着了。
李雪薇在写到一道解析几何的大题时，遇到了阻碍。李
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