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第三百零六章 师者光环的升级效果

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  不仅仅李丽质发现林渊变了,林渊也发现自己好像哪里变了。

  具体的变化体现在,他开始讲课的时候,脑海里竟然出现了为李丽质量身打造的教学思路——

  以前林渊教薛良和封硕的时候,完全是自己摸索着教,然后靠师者光环提升效果。

  哪有什么明确的教学思路啊。

  可现在林渊的师者光环一栏,却多出了这样一段备注:

  【因材施教!因人而异!对于不同的人,要运用不同的教学方法。】

  原来这才是师者光环的正确打开方式。

  以前师者光环的效果很玄学,就是简单粗暴的效果加成。

  现在师者光环却是在玄学的基础上多出了相对现实的技术含量。

  要知道,有些人没有师者光环,也能成为公认的名师,就是因为他们的教学方法够好。

  而现在,林渊不单单是靠玄学的师者光环,也拥有了系统的教学方法。

  那么适用于李丽质的教学方法是什么?

  四个字。

  严厉,毒舌!

  态度要超凶才行

  林渊以前教薛良和封硕的时候,态度还是比较温和的,严厉什么的,根本不符合林渊的画风。

  但得到了升级版师者光环的加成,林渊明白了:

  对李丽质这样的学生,教学态度越严厉,效果越好!

  这是一种很奇妙的感觉,肯定是师者光环的新效果,就好像林渊得到钢琴技巧后,脑海里自然而然就会出现无数的钢琴知识一样。

  林渊可以确定,这是一个正确的方向。

  既然方向是正确的,那林渊自然会按照最恰当的教学方式来。

  为了尽快完成任务,为了更好的教出第三个徒弟,化身严师又如何?

  不是有句话嘛,“严师出高徒!”

  于是,林渊采用了和以前截然不同的教学风格,虽然林渊也不明白,为什么最适用于李丽质的教学方案竟然如此极端:

  “你是白痴吗,乐理归纳!这么简单的大学知识都忘了?如果是考试,这就是一道送分题啊!”

  “音级是可以变化的,你只知道七个基础音级吗!”

  “看看你的这个作曲练习……和弦走向太常规了,公司作曲部随便来个人,上个厕所的功夫都能写出这种程度的旋律。”

  “书干嘛?看黑板……看黑板干嘛??看我……看我干嘛?我脸上有字啊?”

  “这里停四拍试试……不是让你唱,我让你写,脑袋学不会转弯。”

  “这里又错!刚刚不是提醒过你,手伸出来,这次打一下,加深记忆。”

  “你要注意,接下来要和弦走向要变形了……走神了?上课时间走神?手伸出来,这里还需要加深一下记忆。”

  “别坐着,坐着不长记性,站起来!”

  “……”

  其实刚开始,林渊还是有些保守的,他实在算不上是一个很凶的老师。

  从小到大的上学记忆,林渊的确遇到过一些很凶的老师。

  体罚扎马步,罚站打手心,也是常有的事儿。

  但不知道为什么,再凶的老师,对林渊,也是温柔的。

  但随着林渊尝试性的严厉,他发现效果还真得不错,教学才进行了

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